نوح میں’گرین اسکولز’و’کاربن نیوٹرل اسکولز’کے قیام کی جانب ایک منفرد پیش رفت – سریندر باجاڈ

نوح،میوات،سماج نیوز سروس: ضلع نوح میں’گرین اسکولز’و’کاربن نیوٹرل اسکولز’کے تصور کو عملی جامہ پہنانے کی ایک منفرد کوشش کے تحت،منی سیکرٹریٹ کی تیسری منزل پر واقع کانفرنس ہال میں ایک تقریب منعقد کی گئی۔اس تقریب کا مقصد ڈاکٹر پون یادو کو خراج تحسین پیش کرنا تھا،جو حال ہی میں’جاپان ٹیچرز ایکسچینج پروگرام’سے واپس آئے ہیں۔اس موقع پر ‘گرین اسکولز’ کے اساتذہ اور ‘ایکو کلبس’ (ماحولیاتی کلبوں) کے انچارجز نے ڈاکٹر پون یادو کا استقبال کیا اور انہیں سراہا۔ضلعی اطلاعات و تعلقات عامہ کے افسر، سریندر باجاڈ نے اس تقریب میں بطور مہمانِ خصوصی شرکت کی۔ دیگر نمایاں شرکاء میں ڈسٹرکٹ ایف ایل این کوآرڈینیٹر کسم ملک؛ پیرامل فاؤنڈیشن کے سینئر پروگرام مینیجرزنریندر شرما،چندن ورما اور عبدالقادر—کے علاوہ ضلع بھر کے 20 ‘گرین اسکولز’ کے اساتذہ اور ایکو کلب انچارجز شامل تھے۔اس موقع پرگفتگو کرتے ہوئے، ڈاکٹر پون یادو نے ‘جاپان ٹیچرز ایکسچینج پروگرام’ میں اپنی شرکت کو ممکن بنانے کے لیے محکمہ تعلیم نوح، کسم ملک اور پیرامل فاؤنڈیشن کے کلیدی کردار کا اعتراف کیا۔انہوں نے جاپانی اسکولوں میں مشاہدہ کیے گئے بہترین تعلیمی اور ماحولیاتی تحفظ کے طریقوں کا ذکر کرتے ہوئے اس بات پر زور دیا کہ ‘گرین اسکول’ کا تصور محض اسکول کے احاطے میں پودے لگانے یا سرٹیفکیٹ حاصل کرنے تک محدود نہیں رہنا چاہیے۔ بلکہ، اسے طلباء کے رویوں، تدریسی طریقوں اور اسکول کے مجموعی کلچر میں دیرپا تبدیلیاں لانے کے لیے ایک محرک کے طور پر کام کرنا چاہیے۔انہوں نے بتایا کہ جاپانی اسکولوں میں طلباء اسکول کی صفائی ستھرائی، کھانا تقسیم کرنے، کھانے کے بعد صفائی کرنے اور کوڑے کو الگ الگ کرنے جیسی ذمہ داریوں میں فعال کردار ادا کرتے ہیں۔ اساتذہ بھی طلباء کے ساتھ بیٹھ کر کھانا کھاتے ہیں، اور شکر گزاری، احترام، باہمی تعاون اور وسائل کے دانشمندانہ استعمال جیسی اقدار کو روزمرہ کی زندگی کا حصہ بنایا جاتا ہے۔بچوں کو ذمہ داریاں سونپنا—اور ان پر اعتماد کا اظہار کرنا—ان میں اجتماعی جذبے کو فروغ دیتا ہے،جس سے وہ اسکول کے ماحول میں درپیش چیلنجوں سے نمٹنے کے لیے مل جل کر کام کرنے کے قابل بنتے ہیں۔ خصوصی ضروریات والے طلباء اور وہ طلباء جنہیں اضافی تعلیمی معاونت درکار ہوتی ہے، ان کے حوالے سے گفتگو میں چھوٹے گروپس، ساتھی طلباء کی معاونت،مسلسل مشاہدے اور کثیر الشعبہ جاتی مشترکہ ٹیموں کے کردار پر بات کی گئی۔اسکولوں کو مشورہ دیا گیا کہ وہ ہر بچے کی انفرادی تعلیمی ضروریات کو سمجھیں اور ان کے لیے خصوصی معاونت، رہنمائی اور ان کی پیش رفت کے باقاعدہ جائزے کو یقینی بنائیں۔اسکولوں پر زور دیا گیا کہ وہ اس بات کو یقینی بنائیں کہ کلب کی سرگرمیاں محض چند منتخب طلباء تک محدود نہ رہیں، بلکہ ہر طالب علم کم از کم کسی ایک کلب میں ضرور شامل ہو۔ڈسٹرکٹ کوآرڈینیٹر کسم ملک نے کہا کہ کسی بھی اقدام کی اصل کامیابی اس کے پائیدار ہونے میں مضمر ہے۔ ‘گرین اسکول’ اقدام کا مقصد محض سرٹیفکیٹ یا ایوارڈز حاصل کرنا نہیں ہے، بلکہ ہر طالب علم کی زندگی میں فطرت کے احترام، ذاتی ذمہ داری اور پائیدار عادات کو پروان چڑھانا ہے۔ ایک ایسا اسکول کا نظام تشکیل دینا ضروری ہے جس میں طلباء، اساتذہ، اسکول سربراہان اور کمیونٹی، ماحولیاتی تحفظ اور اجتماعی ذمہ داری کو اپنے روزمرہ کے معمولات کا حصہ بنائیں۔ اس اقدام کا بنیادی مقصد بچوں کو ذمہ دار عالمی شہری بنانا ہے۔مہمانِ خصوصی،ڈسٹرکٹ انفارمیشن اینڈ پبلک ریلیشنز آفیسر سریندر باجاڈ نے اساتذہ کی توانائی،صلاحیت اور لگن پر اعتماد کا اظہار کیا۔ انہوں نے تمام اسکولوں پر زور دیا کہ وہ اپنی مقامی ضروریات کے مطابق بہترین طریقہ کار اپنائیں اور ان کوششوں کو مستقل بنیادوں پر جاری رکھیں۔